Вакансии

Вакансии образовательного комплекса "МИР" Вакансии Курорта

Станьте частью высококвалифицированной команды Доброграда

Работа в Доброграде - это

Все, что нужно для жизни

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик).

Качественные дома

Теплые стулья

Красивое окружение

Мягкие подушки

Удобная инфраструктура

Полнота понимания

Отличное расположение

Все, что нужно для жизни

Теплые стулья

Мягкие подушки

Полнота понимания

Качественные дома

Красивое окружение

Удобная инфраструктура

Отличное расположение

Вакансии

должность

стаж

заработная плата

Учитель обществознания (+финансовая грамотность)

Требования

Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации;
Знание основ общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета);
Знание программ и учебников по преподаваемому предмету;
Знание основ экологии, экономики, социологии;
опыт создания авторских курсов (или иных методических разработок) по своему учебному предмету в соответствии с положениями Концепции и Образовательной модели;
умеет выстраивать партнерские отношения с родителями в вопросах обучения, образования и воспитания учащихся;

Обязанности

Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой;
Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение;
Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую;
Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности;
Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе;
Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в т. ч. электронного журнала и дневников обучающихся);
Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов;
Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции;
Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками;
Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

Откликнуться

Учитель математики (начальная школа)

Требования

Высшее профессиональное педагогическое образование или высшее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету;
Знание и способность применять в классе лучшие мировые и отечественные инновационные практики и методики;
Глубокое знание своей предметной области, иметь желание и умение работать с различным школьным возрастом.
Опыт создания авторских курсов (или иных методических разработок) по своему учебному предмету в соответствии с положениями Концепции и Образовательной модели;
Умение выстраивать партнерские отношения с родителями в вопросах обучения, образования и воспитания учащихся;

Обязанности

Разработка и реализация программ по своему учебному предмету и междисциплинарных курсов совместно с учителями из других предметных областей;
Обучение и воспитание учащихся по своему предмету с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;
Организация учебной, проектной, исследовательской, индивидуально-образовательной деятельности по своему учебному предмету, в том числе, в форматах дополнительного образования;
Организация самостоятельной работы учащихся;
Формирование контрольно-оценочной самостоятельности учащихся в рамках своего учебного предмета;
Участие в анализе состояния учебно-методической и воспитательной работы в Школе по профилю своего предмета и в выработке предложений по повышению ее эффективности и качества;
Участие в деятельности педагогического и иных советов Школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Откликнуться

Учитель математики

Требования

Высшее профессиональное педагогическое образование или высшее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету;
Знание и способность применять в классе лучшие мировые и отечественные инновационные практики и методики;
Глубокое знание своей предметной области, иметь желание и умение работать с различным школьным возрастом.
Опыт создания авторских курсов (или иных методических разработок) по своему учебному предмету в соответствии с положениями Концепции и Образовательной модели;
Умение выстраивать партнерские отношения с родителями в вопросах обучения, образования и воспитания учащихся;

Обязанности

Разработка и реализация программ по своему учебному предмету и междисциплинарных курсов совместно с учителями из других предметных областей;
Обучение и воспитание учащихся по своему предмету с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;
Организация учебной, проектной, исследовательской, индивидуально-образовательной деятельности по своему учебному предмету, в том числе, в форматах дополнительного образования;
Организация самостоятельной работы учащихся;
Формирование контрольно-оценочной самостоятельности учащихся в рамках своего учебного предмета;
Участие в анализе состояния учебно-методической и воспитательной работы в Школе по профилю своего предмета и в выработке предложений по повышению ее эффективности и качества;
Участие в деятельности педагогического и иных советов Школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Откликнуться

Учитель английского языка

Требования

Высшее профессиональное педагогическое образование или высшее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету;
Знание и способность применять в классе лучшие мировые и отечественные инновационные практики и методики;
Глубокое знание своей предметной области, иметь желание и умение работать с различным школьным возрастом.
Опыт создания авторских курсов (или иных методических разработок) по своему учебному предмету в соответствии с положениями Концепции и Образовательной модели;
Умение выстраивать партнерские отношения с родителями в вопросах обучения, образования и воспитания учащихся;

Обязанности

Разработка и реализация программ по своему учебному предмету и междисциплинарных курсов совместно с учителями из других предметных областей;
Обучение и воспитание учащихся по своему предмету с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;
Организация учебной, проектной, исследовательской, индивидуально-образовательной деятельности по своему учебному предмету, в том числе, в форматах дополнительного образования;
Организация самостоятельной работы учащихся;
Формирование контрольно-оценочной самостоятельности учащихся в рамках своего учебного предмета;
Участие в анализе состояния учебно-методической и воспитательной работы в Школе по профилю своего предмета и в выработке предложений по повышению ее эффективности и качества;
Участие в деятельности педагогического и иных советов Школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Откликнуться

Тьютор

Требования

Опыт работы тьютором, психологом, соц.педагогом, педагогом доп.образования, вожатым;
Педагогическое образование;
Опыт организации проектной деятельности детей;
Знание возрастной психологии детей;
Умение работать с индивидуальной и групповой динамикой;
Умение создавать благоприятные условия для развития детей;
Прекрасные коммуникативные навыки;
Готовность и желание работать в команде.

Обязанности

Сопровождение ребенка в формировании индивидуального учебного плана и индивидуальной образовательной траектории;
Взаимодействие с учителями, психологами, родителями и, главное, ребенком по вопросам его образования;
Работа с мотивацией детей и их личностным развитием.

Откликнуться

Психолог

Требования

Высшее психологическое образование или диплом о профессиональной переподготовке, в ИДЕАЛЕ - мед.образование по детской психиатрии;
Опыт психотерапевтической работы не менее 2 лет - с детьми, подростками или взрослыми;
Опыт диагностической работы;
Наличие диплома по нейропсихологии и нейрофизиологии - большое преимущество;
Опыт разработки и проведения тренингов;
Опыт частной практики;
Наличие личной терапии не менее 90 часов;
Наличие супервизии.

Обязанности

Первичная диагностика поступающих учащихся (детский сад и начальная школа);
Психологическое сопровождение обучающихся;
Разработка и проведение тренингов и игр на эмоциональный интеллект и коммуникацию;
Проведение классных мониторингов;
Профилактическая работа: с кризисными ситуациями, нарушениями поведения, ликвидацией пробелов;
Семейно-системная работа, в том числе терапевтическая и просветительская;
Совместная работа с учителями для достижения комфортного климата в коллективе;
Непосредственное участие в командном планировании;
Участие в работе с индивидуальной траекторией развития учеников(составление индивидуальных планов развития);
Участие в проектировании способов измерения soft & self компетентностей учащихся, участие в измерениях;
Участие в мероприятиях школы.

Откликнуться

Советы по прохождению собеседования

Будьте спокойны и собраны 3

Целый город с независимой инфраструктурой, окружённый парками и лесом. Мы построили детские сады и школы, поликлиники, беговые и велодорожки, бульвары, скверы и площади. Во дворе – детские площадки, зоны отдыха, озеленение. Своя инфраструктура – больничный комплекс, пожарная и полицейская части. Больничный комплекс, пожарная и полицейская части.

#жизнь в удовольствие
#аэропорт
#анонс двухсловный 1
#анонс двухсловный 2
#анонс двухсловный 3
#анонс двухсловный 4

Будьте спокойны и собраны 2

#жизнь в удовольствие
#аэропорт
#анонс двухсловный 1
#анонс двухсловный 2
#анонс двухсловный 3
#анонс двухсловный 4

Будьте спокойны и собраны

#жизнь в удовольствие
#аэропорт
#анонс двухсловный 1
#анонс двухсловный 2
#анонс двухсловный 3
#анонс двухсловный 4

Ответы на вопросы

В чем преимущество процедуры?

При трудоустройстве возможно обеспечение жильем?

В чем преимущество процедуры? И предположительно вторая строчка вопроса

В чем преимущество процедуры?